升入初中后，学习课程和学习方法等和小学完全不同，老师也不会像对待小学生那样对学生的管理面面俱到里。很多是小学的尖子生进入初中后会发现高手如云，老师的关注或多或少都会多关注和夸奖那些最优秀的学生。
缺少了老师的关切，有些同学就会逐渐失去对那门课的兴趣。结果，恶性循环，成绩越差，越厌倦，到最后，自己也自暴自弃了。这种情况，在实验班里尤为明显，每年都会出现一 些同学，在小学成绩很好，考入RDF中、清华附中的实验班，结果入学没半年就成绩大幅度下滑，连一般普通班的学生都不如。
那怎样才能避免这种情况出现呢?
一是，要有良好的心理素质。遇到新困难，要学会自我调节，多跟老师，父母沟通，很多同学到初一后，总觉得自己已经长大了，什么都懂，不像小时候愿意与 别人分享内心的想法。尤其是遇到困难的时候，怕别人笑话，伤害自尊心。其实，自尊并不是装出来的，大家作为学生，是要靠成绩，事实说话的，只有真的解决问 题，提高了成绩，才会获得同学，老师，父母的认可和称赞，而不逃避问题。
二是，刚开始学习时，不会的东西要及早向老师请教，及早解决问题，不欠账，不断努力，持之以恒。从入学开始，就养成自觉的学习习惯，习惯一旦养成，后面就顺其自然了。所以，开始的时候一定要有韧性，多坚持!
人总要学着长大，学会面对困难，面对逆境时该如何克服，面对新的学习环境和陌生的伙伴，人际交往的学习等都需要一一面对。只有这样才能成长，希望同学们在新的学期里有更多的收获。
