我们都知道事先进行课件的设计不仅能够帮助老师们更好地把握课堂、传授知识，还能帮助同学们更加容易理解与接受老师所讲授的内容，我们学大教育专家为大家带来了初一生物拟定保护生态环境的计划课件，希望不仅能够拓宽老师授课思路，还能帮助同学们学习。
预习提示
调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况
教学目标
拟定保护生态环境的计划
设计思路
通过学生课前调查，课上讨论、分析，尝试拟定计划
教学重点
拟定保护生态环境的计划
教学难点
拟定保护生态环境的计划
教学方法
课前调查法、分组讨论法
板书设计
一、以小组为单位，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况
二、每组选择一个当地存在问题，写出具体的实例和近年来采取的措施
三、分析生态环境出现问题的原因，写出保护生态环境的计划
四、每组选出代表，向全班同学汇报本组的调查报告和保护生态环境计划
教学过程
激情导入
对人类来说，每一个典型的破坏生态环境的实例，都是一声振聋发聩的警钟。为了社会
的可持续性发展，我们同学应该积极行动起来，拟定保护生态环境的计划
新课学习
一、拟定保护当地生态环境的计划
(一)学生自主预习，思考问题：1.拟定保护当地生态环境计划有什么意义?2.怎样
拟定保护生态环境计划?
(二)学生展示预习结果
(三)分组讨论，制定保护当地生态环境的计划
(四)各小组派出代表，向全班同学汇报本组拟定的计划
二、退耕还林还草
(一)学生自主预习，思考问题：1。什么是退耕还林还草?2。退耕还林还草的意义?
(二)展示预习结果
课堂小结
本节课同学们通过学习，制定出了保护当地生态环境的计划。在生活中，更需要从自身做起，参与到保护生态环境的行动中。
课后作业 练习册
初一生物拟定保护生态环境的计划课件，在上面文章中我已经进行了详细的分析整理，希望能对老师的授课，同学的学习起到一定的帮助作用。
