我们大家知道在我们的语文考试中，诗歌阅读是很重要的一个题型，所以在平常我们要多加接触一下诗歌。下面就是我们学大专家为大家准备的中小学生古诗试题-听筝阅读答案，希望大家能学习一下。
抽弦促柱①听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
注：①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦;缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。
(1)这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么修辞手法来描写音乐给听者带来的感受?请作简要分析。(3分)
(2)有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。(3分)
参考答案
(1)颔联主要运用比喻(或“通感”)的修辞(1分)，以视觉写听觉，化无形为有形(1分)，通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹写出了分别后的伤感和思念(1分)。
(2)“独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象(1分)，“空”表现离人远行、无所依从的情景(1分);这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，写出了人物内心的忧郁和思念(1分)。
我们学大专家为大家准备的中小学生古诗试题-听筝阅读答案，希望大家能好好的学习和掌握一下，相信对大家的语文学习会有一定的帮助。
